作为儿童发展至成人的过渡阶段,青少年具有理解与认知社区的独特视角。但在传统的成才模板下,该群体在社区日常空间中日趋边缘化。本课题以青少年的通勤必经之路为基地,从心理认知视角出发,借助认知地图这个工具,解析该群体空间行为背后的社群样貌及心理认知模式,重新认识并发掘青少年在社区中的主动性价值,实现“友好型”的再定义。
社区设计
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社区中心服务群众和基层治理的”最后一公里”的最重要公共空间之一,也是促进社区营造的第三空间的重要载体。
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本设计旨在连接弄堂文化和新潮元素,通过“寻宝游戏”的设计,创造出有趣的城市地图,呼吁人们走出互联网社交,回归传统线下,走进被人忽略的城市角落,一起寻找宝藏,一起分享生活的美好。
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疫情期间的社区封闭,带来了社区最后100米的配送难题。设计以封闭小区建设下的围墙边界区域为空间载体,建立城市与社区之间的配送过渡带,创造疫情期间“过物不过人”的无接触食物流动系统。并在疫情结束后,融合自提微驿站与社区微中心,连接物流、零售、社交。